游戏教学在幼儿学前教育中的应用策略探讨

张位兰

《文渊(中学版)》 2021年02期

江西省于都县盘古山镇中心幼儿园 江西 赣州 342300

目前在幼儿学前教育阶段，由于游戏环境设计不理想，游戏教学效果不佳等问题依然比较普遍。因此，教育工作者有必要根据理论研究与实践经验，围绕幼儿身心发展需要构建合理有效的游戏教学策略。

幼儿游戏；学前教育；应用实践