数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

王永俊

《文渊(中学版)》 2021年02期

第十三师火箭农场第一学校 新疆 哈密 839129

随着全新教育时代的来临，基础数学领域的教育工作都应该在核心素养的视域下展开．因此，每个学科的教学工作都在不断发生着转变．在此背景下，初中数学教师应当在漾堂中，积极改变自身的数学思路，在讯堂上积极观察学生学习水平的发展变化，并在课堂中运用不同的教学内容，针对性的培养学生不同维度的数学学习能力.本文将以人教版初中数学作为研究主题，探讨初中数学课堂在核心素养理论下的教学实践探索.

数学核心素养;初中数学课堂;实跋探索