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吴云霞 李振平
《文渊(中学版)》 2021年02期
靖宇县榆树川学校 吉林 白山 135200
在小学语文教学中对学生此方面能力进行培育,要注重选取特殊的教学模式,针对性对学生口语交际能力合理培育,实现高标准的教学目标。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文口语交际能力培养策略,希望具有一定参考价值。
小学语文;口语交际;课堂教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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