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薛琪
《文渊(中学版)》 2021年02期
榆树市弓棚镇中心小学校 吉林 长春 130406
新课标对小学数学教学效率的提升提出了新的要求。要求给学生传递数学知识外,还应在熟悉教材的前提下,培养学生在数学知识学习中的灵动性、思维性,提升数学理论知识的实际应用能力,最终达到学以致用的教学目标,真正将数学知识与学生所熟悉的生活实际相联系,激发学生对数学知识的学习热情,培养学生的数学思维能力,养成数学思维。基于此,本文将从当前小学数学教学现状入手,结合笔者多年的实践教学经验,就如何实现小学数学的高效教学展开深入研究。
小学数学;高效教学;数学教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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