新课改背景下农村小学音乐教育问题与对策研究

王梦越 谢春玉

《文渊(中学版)》 2021年02期

吉林省榆树市环城乡双井中心小学校 吉林 榆树 130400

新课改是全国各科教育发展的新趋势，全国各级学校都在响应新课改的号召，农村小学音乐教育也在新课改的要求下得到一定程度上的改善，但是，即便如此，农村小学音乐教育依旧还存在一些问题。音乐教育对学生是很重要的，其有利提升学生的音乐素养，增加学生艺术敏感性。所以，解决农村音乐教育中存在的问题，是广大音乐教师应该注意的部分。笔者在本篇文章中简要分析了当前农村小学音乐教育的不足，并就这些不足提出一些弥补方法。

新课改；农村小学音乐教育；存在问题；对策