基于分层教学法的初中英语教学探索

吴平平

《文渊(中学版)》 2021年02期

江西省九江市武宁县船滩初级中学 江西 九江 332312

分层教学指的是教师依据学生的固有知识基础、潜力倾向与能力水平将其科学分成几个层次，同一层次内学生的综合水平相近，且给予区别对待。在新课改下的初中英语教学中，教师应充分认识到学生个体之间是存在明显差异的，不能采用统一标准的教学模式，要通过分层教学的有效实施，让各个层次学生在原有基础上均取得进步与提升，使他们都可以学有所获。基于此，以下对基于分层教学法的初中英语教学进行了探讨，以供参考。

分层教学法；初中英语教学；探索