基于双元培养模式的《采矿工程》课程改革

朱文豪 岑美 冯立 袁岳瀚

《文渊(中学版)》 2021年02期

四川开放大学工程技术学院 四川 成都 610036

《采矿工程》是煤炭行业的核心课程，旨在培养学生成为采矿领域内复合型工程技术人才，课本上学到的专业知识仅作为理论支撑，对于操作性较强的采矿专业来说丰富的实践经验显得尤为重要，而双元培养模式从根本上解决了高校《采矿工程》缺乏实践经验的问题，充分完成理论与实践的双向转换。本文分析了传统的育人机制与行业发展需求之间的矛盾，提出了课程改革的具体措施和建议。

采矿工程；双元育人；课程改革