科学教育幼小衔接问题的实践研究

陈多晶

《文渊(中学版)》 2021年02期

新疆和田县英阿瓦提乡第二中心幼儿园 新疆 和田 848000

幼小衔接是指孩子们从幼儿园升入小学，两个不同的却又有一定联系的教育阶段之间的衔接。这个阶段的科学衔接对于孩子们未来的学习来说非同儿戏，其中存在的问题已经成为全球学者与教育家关注的焦点，展开了无数的讨论与分析以期待去解决这些问题。从科学教育出发去处理好幼小衔接问题，我们需要对这两个阶段的异同点进行分析比较，进而根据异同点去解决教育中现存的漏洞，找到具体的实践措施。

科学教育；幼小衔接问题；实践措施