浅议初中数学课堂教学中学生实践操作能力的培养

玉珍措姆

《文渊(中学版)》 2021年02期

西藏自治区那曲市第二中学 852000

数学知识来源于生活，生活中的饮食，穿衣，居住，交通都与数学生活应用问题分不开。由于新课程标准的改革和发展，在对学生的数学教学上需要注意对他们实践操作能力的培养。在传统的教育中，教师盲目地给学生灌输知识，课堂上枯燥，学生没有进行思考和动手的机会，对数学知识的学习是表面化的，没有渗透。

初中数学；课堂教学；实践操作能力；培养路径