小学数学教学中学生数感的培养探讨

华菁

《文渊(中学版)》 2021年02期

赣州市赣县区江口中心小学 341105

在小学数学教学中，培养学生的数感，能有效地帮助学生感知数学的深刻含义，使其时刻保持着数学计算的灵敏性，实现学生综合素质的全面发展。文章通过对小学数学教学中培养学生数感的意义进行全面的分析，提出了现阶段在小学数学教学过程中培养学生数感的具体途径。

小学数学；综合素质；数感