加强多元情景的构建打造优质的初中英语课堂教学

邓晓

《文渊(中学版)》 2021年02期

广西贺州市平桂区公会镇尚德初级中学 广西 贺州 542800

随着新课程不断的改革与发展，在教学生们学习英语的时候，主要就是关注学生们英语思维方面和学习英语的兴趣，从而把合适的情景运用到英语教学当中，让学生在英语课堂上感受到情境创设的重要性，与此同时，在情境中体验的时候就可以学习英语，进一步提高学生的综合素养，这篇文章主要就是写了如何运用多元化情景构建优质的初中英语课堂，并促使课堂的效率得到提升。

多元情景；初中英语；优质课堂