首页 > 文渊(中学版) > 2021年第02期 > 小学语文阅读教学有效策略探析

  • 小学语文阅读教学有效策略探析

    作 者:

    陈其江1 朱后春2 李海彦3

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年02期

    单 位:

    .江西省赣州市坝上小学;2.江西省赣州市上塘小学;3.江西省赣州市坝上小学

    摘 要:

    小学阶段的语文阅读教学是教学过程中的重点内容。教学研究的不断改革也对语文教育提出了新的要求。老师在课堂教学时,应让学生处于主导地位。为了使小学生更好地理解和掌握语文知识,应该增加对阅读教学的重视,养成良好的阅读习惯,这将使学生提高其综合语文素养,不断提高阅读能力。阅读教学正在语文教学中逐步得到实施。本文主要对小学语文阅读教学的有效策略进行探讨,希望能给小学语文教学带来一些启发和思考。

    关键词:

    小学语文;阅读教学;语文素养;有效策略

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