浅析新闻时事在初中地理教学中的渗透

刘园

《文渊(中学版)》 2021年02期

新疆乌鲁木齐市第七十四中学 830000)

时代的进步让信息变得唾手可得。任何国家、任意地方关于地理的最新资讯都可以作为课堂教学中的有用材料。时事材料会表达出更加真实的信息，教师在教学中适当地引用时事材料，会让课堂内容更加丰富，能满足学生的学习需求。笔者在本文将从两个方面展开论述：与时俱进，提高教学质量；选材得当，积极获取知识。

初中地理；问题驱动；元认知能力