浅议在小学数学中学生应用能力的培养

王兴添

《文渊(中学版)》 2021年02期

江西省赣州市寻乌县澄江中心校 江西 赣州 342211

数学学科作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，学以致用，即在数学教学中，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，增强学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新解决问题的能力。

小学；数学；能力