首页 > 文渊(中学版) > 2021年第02期 > 基于微课的高中英语语法教学研究

  • 基于微课的高中英语语法教学研究

    作 者:

    郑影秋

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年02期

    单 位:

    吉林省农安县第十中学 吉林 农安 130200

    摘 要:

    当今科学技术领域发展迅速,各种新设备如雨后春笋般涌现。信息领域的融合加快了新时代的发展步伐,使许多领域受益,教育也受到影响,变化迅速。这催生了微课,微课凭借其自身的便利性和效率,逐渐侵入了高中英语课堂,并引起了生活各个领域的关注。对于传统课堂教学,主要组成部分是教师,教室和教材。该模型主要基于教师的“填鸭教学”,高中英语语法将需要更多的课堂资源,因为知识要点更加宽松和重要。英语语法比较无聊,教学形式简单,教学效果相对较弱。为了提高高中英语语法教学的效率,有必要改变教学方式。微课是课程创新的重点之一,解决了传统教学形式的不足。本文探讨了微课在高中英语语法中的应用。

    关键词:

    高中英语语法;微课实际应用

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