在阅读中培养学生的创新思维能力之我见

侯秀丽

《文渊(中学版)》 2021年02期

吉林省辉南县抚民镇中心小学 吉林 通化 135100

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。当前，把培养学生创新意识和创新能力作为课堂教学改革的主要目标，小学生创新思维能力的培养关系到小学生在将来学习过程中运用创新意识思维具有重要的意义，所以如何在小学语文教学中加强创新思维能力的培养，是广大小学语文教育工作者共同面对的共同课题。

语文阅读；创新思维