关于小学数学教学中生活化教学模式的应用分析

刘蓉丽 李晓志

《文渊(中学版)》 2021年02期

宜章县瑶岗仙镇学校 湖南 郴州 424200

学习数学的目的不是为了研究高深的数学题，也不是研究深奥的数学理论，学习数学的目的就是为了让知识学以致用，让数学知识与日常生活相结合，让数学知识帮助我们更好地生活。在当前小学数学教学中，教师应该意识到数学与生活的关联度，并通过生活化的教学模式让学生学好数学知识，让学生将数学知识运用到生活中，真正做到学以致用。笔者在总结前人小学数学教学经验的基础上，结合自身生活化教学模式的应用，分析了生活化模式的重要性，并探讨了教学策略。希望本文能为数学教师将日常生活与数学教学融合在一起提供一定的参考。

小学数学；生活化；教学策略