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丁夕
《文渊(中学版)》 2021年02期
安徽省滁州市宝山学校 安徽 滁州 239000
在素质教育的大背景下音乐教学引起了广大教师的重视,音乐教学作为德智体美劳的重要组成部分,不仅培养了学生的审美能力和艺术欣赏能力,同时也可以使小学生通过欣赏音乐来感受民族文化风情,这对我国传统文化的继承和弘扬起到了积极的作用。此外,在新课程教育改革的背景下,现代化的教育教学要以构建高效课堂为基础,通过教学模式的改革和创新来提高教学效率。然而在小学音乐教学中,高效课堂的构建似乎成了当前小学音乐教师感到苦恼和困惑的问题,那么如何才能构建小学音乐高效课堂?本文将对传统文化的传承对构建小学音乐高效课堂起到的积极作用进行探究,希望对广大一线小学音乐教师有所帮助。
传承传统文化;高效课堂;小学音乐

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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