摘 要：
孩子的成长过程几乎都伴随着游戏活动，游戏在学生的课余时间、课外生活中占据着重要的地位。我们会经常看到：下课铃声一响，同学们潮涌一样冲出教室享受自由的阳光，并常能听到孩子们冲出教室时小鸟一样快乐的鸣叫声。短短的10分钟，孩子们尽量地展示着自己的个性，尽情地宣泄着自己的情感。在这自由的时空里，我们发现：课间10分钟是对孩子心理和生理的一种宝贵的弥补，它让孩子们放松了心情，释放了压力；同时它也充分展现了同学之间团结协作、互助互爱的情谊以及规则意识、公平诚信意识和团队精神等优良思想品质。由此，多彩的课间活动不仅是孩子们放飞心灵的平台，也可以使同学们养成文明健康的生活习惯，成为学校德育工作的一个渠道。因此，可以在课问游戏中搭建一个德育平台，以培养学生良好的课间活动习惯，促进学生综合素质的提高，构建和谐的校园环境。要实现这个教育设想，笔者认为可以从以下两个方面开展工作。
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