论新课程理念下高中物理高效课堂教学

徐翔

《文渊(中学版)》 2021年02期

湖南省常德市安乡县第一中学 湖南 常德 415600

高中物理相对于初中知识量显著提升、理论性更强、思维层次更深，再加上教师缺乏高效的教学方法、学生缺乏学习兴趣，以至于学生的物理学习存在较大问题，因此，在新课程改革背景下，物理教师要总结经验，理清得失，深刻意识到这些问题，及时转变教学模式、创新教学内容，注重实践探究，激发学生的主观能动性，让学生全身心融入课堂中去，进而提升物理教学效率，打造出高效的物理课堂。

新课程理念；高中物理；高效课堂