打造高中地理“让学引思”的精彩课堂

王亚珍

《文渊(中学版)》 2021年02期

吉林省松原市第一高级中学 吉林 松原 138000

在高中的地理教学中，教师应该打造“让学引思”的精彩课堂，要充分发挥学生的主观能动性，提高学生的综合素质，对学生产生积极有效的作用和影响。只有这样，学生才能够提高自身的积极性和主动性，促使他们能够全身心地投入于地理学习活动中，实现学生地理核心素养的有效培育。文章基于此点，对打造高中地理“让学引思”的精彩课堂进行了探究。

高中地理；“让学引思”；精彩课堂