高中数学理解性学习的实践与思考

雷春

《文渊(中学版)》 2021年02期

浏阳市田家炳实验中学 湖南 长沙 410300

高中数学是一门重视抽象思维能力的课程，规定学生具有较高的逻辑思维能力，绝大多数学生在学习数学课的时候会觉得艰难，因此在高中数学教学层面，必须重视发散性思维、提升学习方式、提高学习效率，理解性学习的方法非常好的达到了这种规定。理解性学习不但可以让学生对课堂教学专业知识理解更深，提高学习效率，还能缓解老师上课时候的工作压力，提升教学方式。文中在理解高中数学理解性学习实际意义的基础上，明确提出了有关高中数学理解性学习的执行对策，仅供参考。

高中数学；理解性学习；实践