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向海燕 李昊
《文渊(小学版)》 2020年08期
成都市双流区迎春小学;成都师范附属小学华润分校
在目前小学教育教学中,数学专业教学属于重要内容及组成部分,也是数学人才培养的重要方式及途径,因而有效开展数学教学十分必要。在目前小学数学教学中,为能够得到比较理想的教学效果,需要对科学合理的教学模式进行利用,而微课教学模式就是比较理想的一种,对于教学质量的提升十分有利。本文主要就小学数学教学中微课教学模式的应用进行分析,以保证数学教学的更好实施。
微课;小学数学;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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