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郑丹丹
《文渊(中学版)》 2021年02期
第一师第四中学 新疆 阿克苏 843000
随着新课改的推进,培养学生的德育、智育、体育、美育和综合素质全面发展显然成了基础教育阶段的重要内容,尤其是美育教育的培养。而作为美育教育培养载体的音乐课堂,也应该发挥其应有的作用。教师可以通过音乐课堂对音乐基本技能进行传授,从而培养学生的歌唱能力。本文通过对音乐课堂歌唱教学中存在的问题和音乐课堂培养歌唱能力的策略进行分析,希望对初中音乐教师的教学实践有所帮助。
初中课程;音乐课堂:歌唱能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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