探析核心素养下初中数学教学中的德育渗透

杨明亮

《文渊(中学版)》 2021年02期

和平县阳明镇星星中学 广东 河源 517200

初中数学课堂上，教师不仅仅要给学生传授相关数学知识，还应该在讲解过程中适度穿插一些德育教育，开展渗透式教学，可以帮助学生在学习知识的同时，培养学生优良的谨慎品质。核心素养教学模式下的初中数学教学应当摒弃传统教学糟粕的一面，结合数学学科优势，积极改变教学思路，重视对初中学生道德教育的研究。本文将主要以核心素养下初中数学教学中的德育渗透为主题展开讨论。在教授学科知识的同时不间断提升学生的综合素养。

核心素养；初中数学教学；德育渗透