疫情后小学生心理调适方式的探索和实践研究

江莲

《文渊(中学版)》 2021年02期

广西梧州市蒙山县蒙山镇第一小学 广西 梧州 543000

因为疫情，长期的居家生活和来自不同领域的信息对我们的心理产生了巨大的影响。小学生身在其中，在这种长期环境下必然会出现心理危机，这样对青少年的成长是不利的。这里，我们将初步探讨小学生会出现怎样的心理状况，并适当提出一些干预措施。本文将从两个层面探讨在重大突发公共安全事件以新冠病毒疫情下，如何快速地抚平小学生的心理障碍，使他们在短时间内恢复对生活学习的活力，以保证他们的身心得到健康的发展.

小学生；心理；干预措施