中职音乐教学学生学习主动性培养

刘新颜

《文渊(中学版)》 2021年02期

山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校 山东 泰安 271024

中职音乐教学主要为国家培养音乐专业的教育者，需要中职音乐教育专业的学生具有扎实的理论知识和音乐功底，以及丰富的教学实践技能和先进的创新意识。从分析中职音乐教学中学生学习主动性的培养原则入手，分别提出了构建和谐师生关系、保障学生主体地位、发挥学生个体能动性、设计以学生为主的教学方式、建立并完善中职音乐教学体系等有效培养方式。

中职音乐教学；学习主动性；个体能动性；有效策略