智慧课堂平板教学在初中生物教学中的应用

黄潇潇

《文渊(中学版)》 2021年02期

钦州市第一中学初中生物组 广西 钦州 53500

目的：浅析初中生物教学中应用智慧课堂中的平板教学方法对于提升教学质量的作用。方法：以2019届八年级1班55名同学为对象，在第一学期教学中应用传统教学模式，第二学期教学中引入智慧课堂平板教学，对比分析学生两个学期的期末考试成绩。结果：引入智慧课堂平板教学后学生平均成绩(91.2±2.0)分，明显高于传统教学的(80.1±2.6)分。结论：初中生物课堂正从知识课堂逐步转化为智慧课堂，平板教学模式可有效提升学习兴趣，在提高教学质量中具有积极意义，值得深入推广应用。

初中生物；智慧课堂；平板教学；教学质量