摘 要：
在农村初中英语课堂上，也许很多老师会发现一个普遍现象：初中刚入学的七年级学生，当老师提出问题时，他们高高地举起手，争先恐后地要回答老师提出的问题，课堂气氛十分活跃，师生互动相当默契，如果不被老师点名回答问题，还非常不高兴。但是随着年级的升高，到了八年级，主动举手回答问题的学生越来越少，到了九年级，举手的学生更是寥寥无几。绝大多数学生在英语课堂上以保持沉默为主调，有些甚至头也不抬，生怕被老师看到后叫起来回答问题。这样的课堂气氛显然是十分沉重的，缺少英语课堂本应有的生机。那为什么随着年级越来越高，学生会越来越不喜欢举手发言呢？
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