英汉对比法在高中英语写作教学中的运用研究

姚海玲

《文渊(中学版)》 2021年02期

阳江市第二中学 广东 阳江 529500

高中英语写作是学生英语学习中普遍存在的难题之一，不仅影响学生兴趣，还会严重降低学生学习该科目的能动性。因此，如何将英汉对比法运用在高中英语写作教学中成为教师们始终研讨的课题。本文简要阐述如何利用注意系统归纳、掌握结构差异、明确形意差别、进行多样对比达到将英汉对比法运用到高中英语写作教学中的目的，以期帮助高中学生提升英语写作水平。

高中英语写作；英汉对比法；对比策略