统编小学语文教材阅读策略的细化与序化

郑婉华

《文渊(中学版)》 2021年02期

东莞市莞城实验小学 广东 东莞 523000

2019年秋季开始，在全国范围内推动统编小学语文教材的使用。我在使用这一版教材的同时，也在学习新教材，经过深入学习，才能发现这本教材的用心，特别是在课文单元的编排上，每个单元有其共同的阅读策略，而且这些单元阅读策略存在着递进的关系，这也就是阅读策略的细化和序化。

统编教材；小学语文；阅读策略；细化；序化