精准切入 读而有法——论初中语文之深度阅读

宁红艳

《文渊(中学版)》 2021年02期

吉林省柳河县第九中学 吉林 柳河 135300

深度阅读可以提高学生的学识修养，开发学生的阅读思维。在初中语文阅读课程中组织深度阅读活动，可以帮助学生深层次理解文章，积累大量的语文知识；熟练思考文章，开发语文思维；认知世界，不断成长。

精准切入；读而有法；初中语文；深度阅读