初中体育与健康教学中学生核心素养的培养策略

王志兵

《文渊(中学版)》 2021年02期

乐山高新区第一中学 四川 乐山 614012

随着新课改的不断深入，对学生核心素养的培养成为教育者所广泛关注的课题。初中阶段是学生人生价值观形成、个人成长发展的关键阶段，良好的体育核心素养有助于培养学生拥有健康的身心，使之具备适应未来社会的最基本的先决条件，更能够在其实施的过程中培养学生坚定的意志品质、与人交往与合作的能力。因此，中学体育教师需要与时俱进，对其教学模式进行改革和创新，真正落实对学生核心素养的培养。本文分析了影响中学体育与分健康教学中影响学生核心素养培养的消极因素，在此基础上提出了行之有效的培养策略。

初中体育；核心素养；策略