提高小学语文课堂教学有效性策略

魏任强

《文渊(小学版)》 2020年08期

广东省梅州市五华县安流镇里江小学

素质教育理念下，小学语文课堂的有效教学逐渐被越来越多的教师关注。小学语文课堂有效教学是一个教师与学生双向互动的过程，在语文课堂上学生不仅要参与学习，还要主动学习。对此，本文将从语文课堂教学的各环节着手，探讨与总结提高语文课堂教学有效性的方法与策略。

小学语文；课堂教学；有效性