浅谈汽修实践课直播演示教学

蔡丽燕

《文渊(中学版)》 2021年02期

厦门工商旅游学校 福建 厦门 361024

]汽修专业存在教师人数不足，工位设备有限，学情参差不齐等无法避免的现实因素，因此，传统汽修实践教学无法实现一名教师同时对全班同学进行操作示范，无法达到良好教学效果。通过互联网、一屏多端的信息化手段，在汽修实践教学中采用直播授课模式，实现“做中学、学中做”的教学理念，促进“理实一体”教学模式的有效融合，提高中职汽修学生的专业技能，更好服务于教学。

汽修；实践教学；直播