信息化背景下小学家校共育的探索与实践

杨自成

《文渊(中学版)》 2021年02期

青海省西宁市玉井巷小学 810000

由于信息化的发展，教育事业产生了巨大的变化。在信息化时代，孩子将会了解到各种不同的信息，他们可以通过多样化的方式扩展视野，同时利于他们的学习，因为信息化时代的发展，小学生从很多不同的渠道了解到质量高低不同的信息，在不知不觉中就会产生一些不良影响。因此，目前大多数的小学建议实行家校共育，教师在课堂中的教学和家长的帮助利于促进学生身体和心理的健康发展，更加利于使学生在信息化时代的背景下接收到优质的信息，减少学生接触到不良信息的机会。

信息化；家校共育；小学