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王英
《文渊(中学版)》 2021年02期
南江县实验中学 四川 巴中 635600
当前,培养学生核心素养已成为教育领域关注的重点话题。初中生物教学不仅要让学生理解知识点,还要领悟生物学研究的思路、方法以及观点等内容。因此,生物教学不仅需要提高学生知识、技能,还需要培养学生的思维、价值观和情感等,重视学生核心素养的培养。对此,教师可以采用多元化的方式培养学生核心素养,本文就此问题做了研究和总结。
初中生物教学;核心素养培养;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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