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钟连芳
《文渊(中学版)》 2021年02期
吉林省敦化市沙河沿镇河南学校 吉林 敦化 133715
在初中语文教学中,阅读教学的重点在于培养学生评价、欣赏、理解和感受的能力。而写作教学则是学生使用语言文字交流和表达的重要工具,是学生进行创造性表述、认识自我、认识世界的过程,写作能力是学生语文学科素养的体现。教学中,只有将阅读与写作教学密切结合起来,既可以提升初中生的写作能力,又可以发展初中生的阅读水平,真正意义上实现阅读与写作教学的相互促进。笔者结合自己初中语文教学的实践,针对初中语文阅读与写作有机结合的意义进行分析,重点探究了阅读与写作的有机结合的策略及方法。
初中语文;阅读与写作;意义;策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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