浅谈如何提高中职学校计算机应用课堂教学的有效性

胡胜

《文渊(中学版)》 2021年02期

河南省新县职业高级中学 465550

随着近年来《计算机应用基础》课程在中等职业学校教育的开设及普及，关于计算机应用基础学科的有效性教学的讨论变得活跃起来，基于此，本文主要针对中职学校《计算机应用基础》教学的现状进行阐述，并重点对该课程在课堂教学中如何提高教学有效性提出相应对策。

计算机应用基础；课堂教学；有效性