认清新形势，适应新要求努力成为一名合格的职业院校教师

李增毅

《文渊(中学版)》 2021年02期

广西工业技师学院 广西 南宁 530031

我国社会经济及职业教育的快速发展为职业教育发展提供了新的动力和机遇，在新形势下办学模式多样化的职业教育，对教师专业化发展提出新要求。教师应根据自身特点结合职业教育发展，转变教育观念，提高教师职业素养。

职业院校；综合职业能力；技术创新