小组合作学习在小学科学教学中的有效运用探究

张钦琼

《文渊(小学版)》 2021年02期

四川省成都市青白江区大同小学 四川 成都 610308

在素质教育的影响下,自然科学教学的新要求和群体合作教育在小学自然科学教学中得到了高度重视和关注.在小学科学教学中,加强小组合作学习可以充分调动学生的积极性和主动性,不断提高教学的整体效率,保证教学实施效果良好.同时,还可以提高学生的学习能力,积极参与教学活动,从而在小学科学素养上形成良性的形态.

小组合作;小学科学;有效运用