高中英语写作教学策略研究

饶丽萍

《文渊(小学版)》 2020年08期

江西省上饶市万年中学

新课标对于高中英语的写作能力有着严格且明确的要求。本文首先根据笔者的实际教学经验分析和指出了现今高中英语写作教学的现状，接着从近年来高考试题的研读分析着手，探讨高中英语写作教学的有效策略。希望能对高中英语的写作教育有所贡献。

高中英语；英语写作；教育教学