首页 > 文渊(小学版) > 2021年第02期 > 论提高小学数学课堂教学有效性的策略

  • 论提高小学数学课堂教学有效性的策略

    作 者:

    刘长丽

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年02期

    单 位:

    黑龙江省绥化市北林区张维镇中心小学校 152023

    摘 要:

    当代教育在不断进步的同时,对教育教学的质量、有效性提出了更高的要求.对于小学数学教学而言,其教学质量影响着学生对数学的学习兴趣与积极性,数学是小学重要的科目之一,促进数学课堂教学的有效性是全体数学教育工作者应当实现的基本目标.

    关键词:

    小学数学;课堂教学;有效性策略

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