浅谈初中数学应用意识的渗透

李肇策

《文渊(小学版)》 2021年02期

内蒙古赤峰市元宝山区民族中学 024070

现代化教育已经从应试教育转变成为素质教育,在此基础上培养学生应用意识,已经成为初中数学教学的重要教学目标之一.初中数学教学中如何对应用意识的指导,并能较好地体现核心素养渗透,原先仅仅对单调知识的讲授已经不能满足要求,这就需要教师们改变常规做法,将数学核心素养发展作为导向及目标,将数学学科应用价值全方位地体现出来.基于此,本文将就如何落实应用意识简单谈下相关策略.

初中数学;核心素养;应用意识;策略