品读语言描写,体会人物形象,领悟写作方法

阮筱琴

《文渊(小学版)》 2021年02期

乐山市城北小学 614008

语言描写是塑造人物形象的重要手段之一,阅读教学的终极目标是为了让学生能更好地学会习作;在小语高段的阅读教学中,能让学生体会到语言描写对塑造人物形象的作用化,这就需要根据具体的文本有目的的引领学生反复品读,深入体会、用心感悟,从而真正领会到语言描写的妙处,并能学以致用.

语言描写;人物形象;写作方法