加强习作指导打造小学习作的高效课堂

卢健强

《文渊(小学版)》 2021年02期

东莞市厚街镇白濠小学 广东 东莞 523960

习作教学作为语文教学的重要环节,教师必须教会学生写好习作.要打造高效的习作课堂,教师应设法激发学生习作的兴趣,加强习作的指导以及采取行之有效的评改方式,使学生乐于习作,提高实效.

习作教学;兴趣;习作指导;评改