数字技术在雕塑专业教学中的运用

张超

《文渊(小学版)》 2021年02期

长江师范学院 重庆 408000

随着21世纪科学技术的不断发展,数字技术逐渐被应用在高等院校的雕塑教学中,这对于教育工作者和学生们来说必然是一个好消息,其不仅打破了空间的限制,降低了雕塑课程的材料成本,还大大缩短了学生在实物雕塑的时间.因此本文对数字技术在雕塑专业教学中的运用进行了分析研究,希望能够为雕塑教学提供帮助.

数字技术;雕塑专业;教学应用