小学数学教学信息化发展探究

覃柳珍

《文渊(小学版)》 2021年02期

广西贺州市昭平县昭平镇第一小学 广西 贺州 546899

目前,由于在新课改中提倡推进信息化教学,这就需要小学数学课程作出相应的改变,既可以运用较为普遍的多媒体工具,指引学生在课堂中探究各类问题,又可以利用教育软件创设数学游戏,指引学生乐中求学,还可以利用微课辅助各个环节的教学工作,指引学生及时巩固所学内容,从而有利于提高教学效果.

小学数学;信息化