核心素养下小学数学高效课堂构建策略分析

刘梦

《文渊(小学版)》 2021年02期

丰城市白土中心小学 江西 丰城 331100

众所周知,如果学生想更好地发展自己的学业,数学就是必须攻克的难关,小学数学相当于以后数学学习的启蒙和基础,万丈高楼平地起.为了不让数学成为学生以后学业发展的"拦路虎",教师必须帮助小学生认识到数学学习的重要性.由于小学生的年龄尚幼,数学思维方式也比较单一,在这种情况下,数学教师就必须培养学生的数学学习思维,打造高效的数学教学课堂,以此来有效地帮助小学生提高自己的数学成绩,让学生心甘情愿地投身于数学的海洋,在数学学习中获得乐趣并开发数学思维.

核心素养;小学数学;高效课堂;构建策略