新课程背景下初中物理教学现状与策略分析

徐卫泉

《文渊(小学版)》 2021年02期

江西省鄱阳县饶州街道芝阳学校 江西 上饶 333199

当前随着课程改革的深入对教学提出了全新的要求,为了进一步提高初中物理教师的教学能力,促进初中物理教学的有效性,本文探讨了新课程背景下初中物理教学现状.本文首先分析了新课程改革背景下初中物理教学改革的意义和价值.其次,从注重结合生活实际、注重合作学习、注重网络资源的有效利用等三个方面探讨了新课程背景下初中物理教学现状与策略分析.

新课程改革;初中物理;现状;对策